經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者 戚晨
隨著暑期開始，以學(xué)生群體為消費(fèi)主力軍的“暑期經(jīng)濟(jì)”成為關(guān)注的熱點(diǎn)，尤其是非學(xué)科類教育培訓(xùn)、研學(xué)項(xiàng)目等走俏，豐富了暑期生活。
今年暑期培訓(xùn)有哪些新動(dòng)向？家長如何選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？連日來，經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者對行業(yè)進(jìn)行了采訪調(diào)查。
市場需求熱度不減
“孩子每天都有不同的培訓(xùn)課程安排，美術(shù)、書法和舞蹈培訓(xùn)是延續(xù)了平時(shí)的課程，因?yàn)槭罴倏技?jí)，我們還專門給孩子加課報(bào)了集訓(xùn)，希望讓孩子利用暑假發(fā)展愛好�！�8月7日，在濟(jì)南市歷下區(qū)和平路的濟(jì)南希望之星培訓(xùn)學(xué)校門口，前來送孩子上課的家長孫饒告訴經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者，孩子從6歲起就利用周末時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛好，通過三年學(xué)習(xí)，他感受到孩子在學(xué)業(yè)之外的進(jìn)步�！ �
如今，藝術(shù)、體育類等非學(xué)科類培訓(xùn)依舊熱度不減。經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者在實(shí)地走訪濟(jì)南奧體中心、濟(jì)南全民健身中心等場館時(shí)看到，跆拳道、乒乓球、羽毛球、游泳等各類體育培訓(xùn)火爆。“放假前就考察了多個(gè)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最終選擇了位于濟(jì)南奧體中心的博翔體育，希望讓孩子專業(yè)學(xué)習(xí)羽毛球，以此鍛煉體魄。”在場館外等待孩子下課的家長王琦告訴經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者，對于家長而言，讓孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課仍是主流，如果未來孩子確實(shí)要發(fā)展某一專長，他將給孩子選擇一對一授課或者小課的形式。
濟(jì)南小球童足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人孔超接受經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者采訪時(shí)表示，為了應(yīng)對暑假培訓(xùn)，該俱樂部在上半年就開始擴(kuò)充教練隊(duì)伍，每周都要進(jìn)行教練培訓(xùn)。“我們目前4個(gè)校區(qū)共有300多名學(xué)員，教練最多時(shí)候有近30人。暑假前招滿班后，8月又臨時(shí)加了兩個(gè)班，家長們每天都有咨詢的。”孔超表示，在足球培訓(xùn)外，他們還可以提供托管服務(wù)，在訓(xùn)練外可以帶著孩子們做作業(yè)，并提供餐食服務(wù)，解決雙職工家庭的痛點(diǎn)，這也讓他們的足球班“一位難求”。
“旅游+教育”受追捧
在非學(xué)科類培訓(xùn)班百花齊放的同時(shí)，“旅游+教育”一系列產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生。不需要父母全程陪同，以孩子為主的研學(xué)游、夏令營，受到家長追捧。
“跟著課本去旅游”等特色旅游產(chǎn)品成為最受歡迎的旅游產(chǎn)品之一，研學(xué)機(jī)構(gòu)通過前期策劃，讓參與學(xué)生跟著課本中的事件、景色選擇出行地點(diǎn)，實(shí)地感受課本中的文化背景和歷史典故。在臨沂市費(fèi)縣朱田鎮(zhèn)苑上村，前來研學(xué)的同學(xué)們一起打卡了位于當(dāng)?shù)氐摹霸飞衔迦焙蜐h墓群原址。在鄒城市孟子故里，老師和學(xué)生既能感受儒家文化的博學(xué)精深，又能體驗(yàn)開筆禮等古代禮儀，收獲滿滿。
根據(jù)中國旅游研究院對于“研學(xué)旅行”的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長們對研學(xué)游的熱情超乎想象，約75%的受訪者都有興趣深入了解，過半曾參加過研學(xué)旅行。
“孩子明年中考，他希望未來去留學(xué)，為此特地給他報(bào)了去英國的游學(xué)，用15天時(shí)間感受海外校園文化和風(fēng)土人情�！睗�(jì)南市民王慧告訴經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者，此次游學(xué)的主要目的是為了讓孩子在短時(shí)間內(nèi)增長國際化的體驗(yàn)和見識(shí)，作出自己的選擇。“當(dāng)時(shí)咨詢了多個(gè)機(jī)構(gòu)，費(fèi)用從5萬多到8萬多不等，最終我們選擇了‘微留學(xué)’項(xiàng)目形式的游學(xué)。”
經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者走訪多家留學(xué)、游學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，目前市面上海外游學(xué)項(xiàng)目的產(chǎn)品形式大致分為三類：一類是海外夏令營，通常持續(xù)三到四周，甚至更長，全程生活在營地中，進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)、水上活動(dòng)、探險(xiǎn)和藝術(shù)體驗(yàn)等集體生活；二是以中小學(xué)生為主，以英語水平提升為目的，可以出國體驗(yàn)插班生活和當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)景；第三類也是比較受歡迎的，就是去世界名校訪學(xué)，可以幫助學(xué)生完成作業(yè)與課程匯報(bào)，結(jié)束前可獲得官方結(jié)業(yè)證及學(xué)術(shù)證明信，有助于背景提升，為留學(xué)鋪墊。
“游學(xué)兼具‘旅游+教育’兩項(xiàng)屬性，既非單純的傳統(tǒng)旅游產(chǎn)品，也不是純粹的教育內(nèi)容。值得注意的是，今年海外游研學(xué)項(xiàng)目火爆、價(jià)格普遍上調(diào)，家長更熱衷于為孩子選擇海外游研學(xué)項(xiàng)目�！睗�(jì)南一家專業(yè)游研學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人田夢給經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者算了筆賬，她以歐洲游學(xué)為例介紹說，巴黎、羅馬藝術(shù)游學(xué)團(tuán)漲價(jià)主要原因是住宿和交通的提價(jià)，以前酒店住宿一晚400多元，現(xiàn)在最低要600多元，歐洲能源吃緊，油價(jià)上漲，交通費(fèi)用和人工費(fèi)也都上漲，導(dǎo)致成本增加，從而傳導(dǎo)到價(jià)格端。
教培行業(yè)生態(tài)重建
在放暑假前，濟(jì)南高新區(qū)官方發(fā)布了196家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)白名單，結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的合規(guī)性、納入資金監(jiān)管、開通支付、年檢等情況，將通過審核的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)列入名單發(fā)布給社會(huì)。
“家長其實(shí)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的鑒別力沒有那么專業(yè)，我們也遭遇過課時(shí)沒有上完但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)‘跑路’的情況，確實(shí)出現(xiàn)了退費(fèi)難、維權(quán)難等問題。后期再給孩子選擇的時(shí)候，我們會(huì)‘吃一塹長一智’，要求機(jī)構(gòu)出示相關(guān)資質(zhì)，看一下是否是‘白名單’的機(jī)構(gòu)，另外我們也會(huì)要求以月或者季度繳納課時(shí)費(fèi)，保證個(gè)人利益�！睂O饒告訴經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者，從目前整個(gè)形勢來看，教培機(jī)構(gòu)也在逐步改善，相信通過政府、社會(huì)以及多方力量，將促進(jìn)教培行業(yè)的正向轉(zhuǎn)變。
“校外培訓(xùn)教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。目前和今后很長一段時(shí)期，公辦學(xué)校還無法充分滿足每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，而校外培訓(xùn)教育可以為青少年的個(gè)性發(fā)展提供更具特色化、多樣化的有益補(bǔ)充�！苯�，在中國民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)教育專業(yè)委員會(huì)舉辦的“培訓(xùn)教育行業(yè)規(guī)范有序發(fā)展研討會(huì)”上，中國民辦教育協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長李連寧談到，對校外培訓(xùn)行業(yè)治理整頓是完全必要的，但治理亂象不是要全盤否定校外培訓(xùn)教育，也不能喪失對辦好校外培訓(xùn)的信心，要通過規(guī)范治理校外培訓(xùn)，引導(dǎo)校外培訓(xùn)教育在正確的軌道上健康發(fā)展，發(fā)揮培訓(xùn)教育對促進(jìn)人才培養(yǎng)、建設(shè)教育強(qiáng)國的作用。
談到教培行業(yè)未來的道路，萬盛達(dá)（濟(jì)南）教育咨詢有限公司總監(jiān)林佳對經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)記者表示，對教育行業(yè)的生態(tài)重構(gòu)依舊在路上，“孩子的成才不能只有一條路，教培行業(yè)尤其是非學(xué)科類培訓(xùn)給每一個(gè)孩子打開了不同的窗。相信優(yōu)質(zhì)的教育資源可以營造出良好的空間和環(huán)境，讓教育回歸本真，讓家長消除焦慮，讓教育培訓(xùn)更安全、更理性、更高效，這才是生態(tài)重建的意義所在�！�
